El acto de apertura de esta actividad estuvo encabezado por el Decano, Ingeniero Alberto Toloza, junto al Secretario de Ciencia y Tecnología, Ingeniero Javier Saldarini, e integrantes del equipo de gestión de la Facultad Regional, Directores de Departamentos, estudiantes, graduados y docentes.
También estuvieron presentes en esta ocasión el Ing. Roberto Giordano Lerena, coordinador de la Comisión de Acreditación de Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social en Ciencias Agrarias, Ingeniería y Materiales del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, y el Secretario de Ciencia y Tecnología de la UTN Rafaela, Ingeniero Marcelo Laorden, acompañado por dos docentes de esa casa de estudios.
En primer lugar se dirigió a los presentes el Ingeniero Saldarini, quien presentó las actividades programadas para las Jornadas. Y a continuación, el Decano Toloza hizo uso de la palabra y destacó la importancia que tiene para la Universidad la actividad de investigación y desarrollo, uno de los pilares sobre los que se sostiene la vida universitaria.
A continuación, el Ingeniero Giordano Lerena brindó una charla sobre «Proyectos de desarrollo tecnológico social, una invitación al compromiso social de la ingeniería», y luego coordinó una ronda de «Consultas sobre casos concretos sobre Proyectos de I+D».
Las Jornadas continuarán este miércoles 18, cuando a las 19 se lleve a cabo el panel «Formación en Posgrado, más allá del título de grado», que comprenderá una charla sobre formación de RRHH y sistema de accesos a becas de posgrado, y panel de intercambio de experiencias de Becarios Doctorales con Estudiantes de Grado. Será disertante el Mg. Oscar Rete.
El jueves 19 y viernes 20 la charla girará en torno a «Vinculación desde la investigación con alumnos del nivel medio», abordando el rol de los estudiantes en las actividades de investigación, con un panel de intercambio de grupos de I+D con alumnos del nivel medio. Esta actividad contará con la presencia de los ingenieros Daniel Altina y Javier Saldarini.
