En la previa a la celebraci\u00f3n del D\u00eda del Maestro, los educadores de nuestra ciudad tuvieron su festejo oficial que se concret\u00f3 en la Escuela R\u00edo Negro.<\/p>\n\n\n\n
All\u00ed se dieron cita autoridades municipales, encabezadas por Mario Ortega, a cargo de la Intendencia de la Municipalidad de San Francisco; autoridades educativas; directivos de los distintos establecimientos educativos, abanderados, estudiantes, docentes e invitados especiales.<\/p>\n\n\n\n
En ese marco, Ortega se dirigi\u00f3 a los presentes ante quienes destac\u00f3, entre otras cosas que, \u201cen febrero de 1811 naci\u00f3 en San Juan Domingo Faustino Sarmiento quien, desde peque\u00f1o era un apasionado por los libros y la lectura. Luego hizo su escuela primaria y a los 15 a\u00f1os, en San Luis junto a un t\u00edo fundaron una escuela donde ense\u00f1aron a leer y a escribir a los habitantes del pueblo. Luego la vida lo fue llevando por distintos cargos y funciones hasta llegar a ser gobernador de la provincia de San Juan y elegido presidente de la Naci\u00f3n en 1868\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEntre todos sus cargos y t\u00edtulos, el m\u00e1s importante para \u00e9l fue el de ser maestro. De hecho, cuando lo eligieron presidente, en su primer discurso no habl\u00f3 de pol\u00edtica sino de educaci\u00f3n. Para \u00e9l la educaci\u00f3n del pueblo deb\u00eda ser la base del sistema democr\u00e1tico y republicano, sosteniendo que era la \u00fanica manera de igualar las clases sociales y terminar con las divisiones entre los argentinos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn esa \u00e9poca la educaci\u00f3n era un privilegio al que llegaba la gente m\u00e1s acomodada de la sociedad. Cuando Sarmiento fue presidente realiz\u00f3 el primer censo nacional en 1869 y de all\u00ed surgi\u00f3 el dato que el 70 % del total de la poblaci\u00f3n era analfabeta. De ah\u00ed el af\u00e1n de Sarmiento por poblar de escuelas al pa\u00eds y fue as\u00ed que construy\u00f3 y ayud\u00f3 a construir m\u00e1s de 800 escuelas a las que les asign\u00f3 los maestros surgidos de las Escuelas Normales formadoras de docentes y tambi\u00e9n trajo docentes del exterior para que ense\u00f1en los nuevos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos de la \u00e9poca\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por todo ello Ortega destac\u00f3 que Domingo Faustino Sarmiento \u201chizo much\u00edsimo por la educaci\u00f3n p\u00fablica y luego de su presidencia, en 1884, se sancion\u00f3 la primera Ley Nacional de Educaci\u00f3n que establec\u00eda la educaci\u00f3n primaria, gratuita y laica que fue un antes y un despu\u00e9s en la Argentina ya que la educaci\u00f3n dej\u00f3 de ser un privilegio para unos pocos y pas\u00f3 a ser un derecho de todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la inspectora t\u00e9cnica de Zona 2330, Mar\u00eda Azucena S\u00e1nchez consider\u00f3 que estaban celebrando \u201cun d\u00eda muy especial para todos los docentes porque elegimos desde una vocaci\u00f3n llevar adelante esta profesi\u00f3n tan compleja donde este a\u00f1o fuimos invitados a construir la escuela posible de los esfuerzos cotidianos donde tenemos que aprender a estar, convivir y ser. Desde all\u00ed estamos comprendiendo la complejidad de habitar y construir la mejor escuela para todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
S\u00e1nchez agreg\u00f3 luego la necesidad de \u201cprepararnos de la mejor manera para realizar la tarea de ense\u00f1ar y acompa\u00f1ar en el crecimiento a las generaciones y, a la vez, creer en ustedes y estos ciudadanos que a futuro van a habitar la ciudad y el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, la directora del establecimiento educativo, Andrea Rold\u00e1n se\u00f1al\u00f3 a los presentes que \u201choy es un d\u00eda para celebrar, m\u00e1s all\u00e1 de los motivos por los cuales cada uno de nosotros decidi\u00f3 estudiar y abrazar esta profesi\u00f3n hay una raz\u00f3n com\u00fan en todos nosotros que nos convoca a diario y es nuestra convicci\u00f3n de creer en el futuro luchando en el presente por la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa docencia va m\u00e1s all\u00e1 de un trabajo, un t\u00edtulo o un cargo, incluso de la vocaci\u00f3n. Ser docente es la elecci\u00f3n de un estilo de vida que se asume desde la labor diaria, las exigencias, el agotamiento, el compromiso, la esperanza y la alegr\u00eda de hacer lo que elegimos ser\u201d.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s adelante reconoci\u00f3 que \u201cla sociedad ya no valora como antes la figura del docente, pero s\u00ed le exige la mayor formaci\u00f3n de las generaciones futuras. Ante esta situaci\u00f3n no hacemos o\u00eddos sordos y seguimos eligiendo vivir de esta manera, siendo docentes y d\u00eda a d\u00eda entregamos lo mejor que tenemos parra contribuir a la formaci\u00f3n integral de nuestros estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHoy es momento de revalorizar la tarea docente. Es importante que la sociedad tome conciencia de cu\u00e1n importante es nuestra labor m\u00e1s all\u00e1 de las capacidades que buscamos desarrollar y los valores que transmitimos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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