El anuncio del inicio de clases en C\u00f3rdoba para el 1\u00b0 de marzo sorprendi\u00f3 a la comunidad educativa que, en algunos casos, ya hab\u00eda notificado a los padres que el comienzo del ciclo lectivo ser\u00eda el primer d\u00eda h\u00e1bil de abril.<\/p>\n
La decisi\u00f3n del cambio termin\u00f3 de decantar en los \u00faltimos d\u00edas despu\u00e9s de que la Naci\u00f3n \u201csugiriera\u201d a todas las jurisdicciones empezar lo antes posible para garantizar los 180 d\u00edas de clases y con la idea de que el regreso sea presencial, si el \u201csem\u00e1foro epidemiol\u00f3gico\u201d \u2013que marca la situaci\u00f3n del Covid-19\u2013 lo permite.<\/p>\n
Fuentes cercanas al Centro C\u00edvico indicaron que la decisi\u00f3n de adelantar el comienzo la tom\u00f3 el propio gobernador Juan Schiaretti, en consonancia con las definiciones pol\u00edticas del Gobierno nacional.<\/p>\n
En otras palabras, la fecha la impuso el mandatario cordob\u00e9s y oblig\u00f3 a ensayar una estrategia para evitar la superposici\u00f3n de los dos ciclos lectivos para algunos alumnos que tienen que \u201crecuperar saberes\u201d de 2020, lo que ocurrir\u00e1 entre el 19 de febrero y el 26 de marzo. Pero el n\u00famero de estos casos donde se podr\u00eda dar la superposici\u00f3n de fechas \u201ces insignificante\u201d, seg\u00fan la Provincia.<\/p>\n
Lo concreto es que el cronograma est\u00e1 listo, pero las escuelas desconocen a\u00fan c\u00f3mo ser\u00e1 el formato presencial que se espera recuperar el a\u00f1o que viene, con el aval de las autoridades sanitarias.<\/p>\n
Marzo ser\u00e1 un mes cr\u00edtico, en el que los colegios deber\u00e1n ajustar sus planificaciones y ejecutar el programa de unificaci\u00f3n de ciclos lectivos 2020-2021, que se decidi\u00f3 este a\u00f1o, y por el que ning\u00fan alumno repite.<\/p>\n
\u201cEl 1\u00ba de marzo es el inicio del per\u00edodo escolar 2021, pero obviamente vamos a estar sujetos a la realidad epidemiol\u00f3gica. Nuestra aspiraci\u00f3n es volver a la presencialidad, pero en febrero se van a analizar las condiciones con el Ministerio de Salud. Pero la idea es una presencialidad completa o una semipresencialidad\u201d, indic\u00f3 la secretaria de Educaci\u00f3n, Delia Provinciali.<\/p>\n
Directivos, t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n y docentes consultados plantearon que a\u00fan no hay definiciones sobre c\u00f3mo se realizar\u00e1 la sincron\u00eda de dos procesos distintos (los que est\u00e1n recuperando saberes y terminando el nivel primario y los que inician un nuevo a\u00f1o escolar).<\/p>\n
Los desconectados en forma completa son 15.500 chicos (1,8% de la matr\u00edcula) y los intermitentes entre 15 y 18%, seg\u00fan la zona, seg\u00fan inform\u00f3 Provinciali. Algunos se revincularon con las evaluaciones formativas, agreg\u00f3.<\/p>\n
Por otra parte, no se ha informado cu\u00e1l es el estado edilicio de las escuelas y cu\u00e1les son las reparaciones necesarias para el inicio de clases. A principios de a\u00f1o, la Provincia inici\u00f3 un relevamiento de la infraestructura pero qued\u00f3 a medio camino. Provinciali asegur\u00f3 que s\u00ed se est\u00e1 trabajando, pero no dio detalles.<\/p>\n
\u201cNo sabemos cu\u00e1ndo vendr\u00e1n a arreglar la escuela ni c\u00f3mo la van a equipar. Ya estamos pensando en hacer una rifa para comprar alcohol en gel\u201d, cont\u00f3 una directora, que pidi\u00f3 la reserva de su nombre.<\/p>\n
Mientras los estudiantes de toda la provincia volver\u00e1n a las aulas el 1\u00b0 de marzo, los equipos directivos y docentes se reintegrar\u00e1n el 17 de febrero. Durante esa primera jornada se realizar\u00e1 una capacitaci\u00f3n sobre protocolo Covid-19 y, posteriormente, se continuar\u00e1 con los talleres de planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n del a\u00f1o.<\/p>\n
Los alumnos de 6\u00b0 grado de primaria que no completaron todos los aprendizajes previstos este a\u00f1o lo har\u00e1n entre el 19 de febrero y el 26 de marzo, con su matr\u00edcula asegurada en la secundaria. S\u00f3lo en estos casos, iniciar\u00e1n primer a\u00f1o el 29 de marzo.<\/p>\n
Protocolos del COE. El Ministerio de Educaci\u00f3n y el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) trabajan en protocolos para la modalidad presencial y, tambi\u00e9n, para una forma h\u00edbrida, que combine presencialidad y estudio remoto.<\/p>\n